周末携妻女逛街，女儿抱怨我们拉她太紧，要把她分成两半了。
我对妻说，我把手指放在女儿手里，该拉紧的时候她可以拉紧，该放松的时候，她自己会放松；你呢，紧紧地把她的手拉住，唯恐她跑了。这是咱俩对待孩子态度迥异的地方。
猛的就想到了，其实这也应该是平时在教育孩子上的我们两人的差异。
我主张无为而治。
在我将近二十年的求学生涯中，一向在无为的状态下因了自己的喜好而读书——不是学习。幸而也没有什么后遗症留下，相比较而言，自我感觉应该算不上是什么坏人。从某种意义上说，应该算是比较成功。当然，自幼父母的管教诸如不要说谎话，不要做那些触动道德底线的事情——虽然他们说的不是此类文绉绉的话，不过大抵如此——还是少不了的。
妻子主张要严格。
她认为没有一个严格的要求和环境，孩子就会跑偏，就可能将来如何如何。
教育孩子上，我们的确有着不同的观点。就好像拉孩子上街这个动作，虽然差别很微小，但是体现出来的却是有着异乎寻常甚至是天南地北的教育理念。
由教育子女上，我又想到了时下那些企业当中的种种条条框框。
在中国故有文化当中，有一句很出名的话，叫做没有规矩不能成方圆。
也因此，文王画地为牢的故事，作为了圣者治理天下的崇高境界而被推崇，却不再有后人去模仿。这其中的大而治之的东西，不光涉及到了观人之术、孝道观念、治理国家上的宽严结合等等，更多的是一种人性化的东西在里面。
中国古来就是一个崇尚以法条框框约束治下百姓的国家。所谓人治，不过是皇帝有那么一些超越法条的权利，能够决定人们的某种命运而已。
也在这个法条框框的约束下，见惯了几千年的顺民，后来的统治者们，当然要继续前人的那种方法。
于是，在框框上，我们见到一个又一个或者是重复的或者是更见其精细的框框，于是，顺民们更顺，直到某年月日这些顺民因为得不到三餐的温饱，得不到必要的所谓生活资料，于是才产生了王朝的更替。
国家的命运如此，企业的命运如何呢？
做职工的，当然希望能有一个相对宽松的环境。
现在很多企业的老职工说，过去厂长找我们要加班啊要什么的，那都得是求着说，现在让你干什么，那是命令；过去的厂领导是为职工服务，现在的领导
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